為進一步樹立憲法權威，弘揚憲法精神，掀起憲法學習熱潮，鄧州市教體局組織開展“12•4”國家憲法日暨憲法宣傳周系列活動。

積極開展“憲法宣傳周”主題宣傳活動。教體局將憲法教育有機融入升旗儀式、主題班會和社團活動中去，運用主題板報、網上參與等多種形式，創(chuàng)新利用新媒體渠道，增強教育的生動性、參與性，強化學生憲法體驗。各校通過普法網觀看直播、參與教育部“憲法晨讀”活動，師生加深了對憲法知識的了解。

扎實開展“學憲法 講憲法”演講比賽活動。各校精心安排，嚴密部署，組織全體師生廣泛參與，結合自己的學習心得講憲法故事、談憲法精神等，充分調動師生參與“學憲法 講憲法”活動的積極性。經過市級選拔賽，小學、初中、高中各一名選手入圍省級知識競賽。我市城區(qū)三小五年級學生孫怡軒取得了第八屆全國學生“學憲法 講憲法”活動河南賽區(qū)總決賽小學組亞軍的好成績。

師生積極參與爭當“憲法衛(wèi)士”。各學校積極組織學生在教育部全國青少年普法網完成法治知識在線學習、練習、綜合評價和法治實踐。截至12月6日，全市668所學校、201269人參與了活動。

在憲法宣傳教育活動中，全市廣大師生深刻理解憲法確立的國家指導思想、中國共產黨的領導地位、國家根本任務、發(fā)展道路、奮斗目標等，使憲法教育真正成為中小學法治教育工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。（燕天舉 周冀豫）

關鍵詞： 鄧州市教育系統 積極開展憲法 宣傳周